PEMBELAJARAN TEMATIK- IMPLIKASI

PEMBELAJARAN TEMATIK- IMPLIKASI

PEMBELAJARAN TEMATIK- IMPLIKASI

PEMBELAJARAN TEMATIK- IMPLIKASI

Dalam implementasi pembelajaran tematik di sekolah dasar mempunyai berbagai implikasi yang mencakup: (1) implikasi bagi guru; (2) implikasi bagi siswa; (3) Implikasi terhadap sarana belajar, prasarana belajar, sumber belajar dan media pembelajaran; (4) Implikasi terhadap Pengaturan ruangan; (5) Implikasi terhadap pemilihan metode mengajar. Berikut ini akan dibahas satu per satu:

Implikasi bagi guru

Pembelajaran tematik memerlukan guru yang kreatif baik dalam menyiapkan kegiatan/pengalaman belajar yang bermanfaat bagi anak, juga dalam memilih kompetensi dari berbagai mata pelajaran dan mengaturnya agar pembelajaran menjadi lebih bermakna, menarik, menyenangkan dan utuh.

Implikasi bagi siswa

Impilikasi pembelajaran tematik bagi siswa adalah: (1) Peserta didik harus siap mengikuti kegiatan pembelajaran yang dalam pelaksanaannya dimungkinkan untuk bekerja baik secara individual, pasangan, kelompok kecil ataupun klasikal; (2) Peserta didik harus siap mengikuti kegiatan pembelajaran yang bervariasi secara aktif misalnya melakukan diskusi kelompok, mengadakan penelitian sederhana, dan pemecahan masalah

Implikasi terhadap sarana belajar, prasarana belajar, sumber belajar dan media belajar

Berikut ini ada paling tidak empat Implikasi pembelajaran tematik terhadap sarana belajar, prasarana belajar, sumber belajar dan media belajar, yaitu: (1) Pembelajaran tematik pada hakekatnya menekankan pada anak baik secara individual maupun kelompok untuk aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip secara holistik dan otentik. Oleh karena itu, dalam pelaksanaannya memerlukan berbagai sarana belajar dan prasarana belajar; (2) Pembelajaran ini perlu memanfaatkan berbagai sumber belajar baik yang sifatnya didisain secara khusus untuk keperluan pelaksanaan pembelajaran (by design), maupun sumber belajar yang tersedia di lingkungan yang dapat dimanfaatkan (by utilization); (3) Pembelajaran ini juga perlu mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi sehingga akan membantu peserta didik dalam memahami konsep-konsep abstrak; (4) Penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar masih dapat menggunakan buku ajar yang sudah ada saat ini untuk masing-masing mata pelajaran dan dimungkinkan pula untuk menggunakan buku suplemen khusus yang memuat bahan ajar yang terintegrasi

Sumber : https://cialis.id/